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文/Stella
“曹雪芹来了都不会写”
“还好我毕业得早”
今年高考作文成功出圈，不仅难住了考生，更是让网友感慨“这届考生真是太不容易了”。
自2014年政府发布了《 国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称”新高考政策“）后，高考就迎来了一系列新变化。而2022年修订的《普通高中课程方案》（以下简称“新课标”）明确表示本次修订充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况，又具有国际视野的纲领性教学文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。
种种迹象都表明新高考与国际考试之间的关系越发紧密。本期新学说将把IB课程作为参考对象，带领各位一起看看新高考和IBDP课程之间的千丝万缕。
1、你真的了解新高考和IB课程吗？
什么是新高考？新高考政策是2014年政府发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。此次改革的主要任务是：改进招生计划分配方式、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督管理机制、启动高考综合改革试点。本次试点于2014年启动，2017年首先在浙江、上海执行，要求到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
新课标指明：普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，着力发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。具体体现在：具有理想信念和社会责任感、具有科学文化素养和终身学习能力、具有自主发展能力和沟通合作能力。
什么是IB课程？目前IB课程分为IBPYP课程、IBMYP课程、IBDP课程和IBCP课程。其中IBPYP是小学课程、IBMYP是中学课程、IBDP是高中文凭课程、IBCP是职业课程。在这里我们主要讨论IBDP课程。
IBDP课程于1968年开设，是整个IB课程体系中最早开设的课程。这个阶段的课程对16-19岁的学生开放。IBDP既是国际文凭组织IBO为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，整个课程为时两年，相当于中国国内的高一、高三，完成DP阶段的课程后即可进入大学进行学习。
IB注重的不仅是学生的学业进步和水平提升，其更强调学生作为一个个体的人，对于社会和世界的意义所在。从设计理念和课程开发宗旨上，学生至上、价值观培养这两点始终是IBO和许多IB专家所努力实现和发扬的核心要点。
2、新高考 vs IBDP
“必考+选考”，考试方式大不同
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